相关推荐： 城市的标识是谁写的 小学六年级语文《城市的标识》优选教案范本下册 小学六年级语文《城市的标识》优选教案范本下载 小学六年级语文《城市的标识》优选教案范本图片 城市的标识作者是谁 城市的标识阅读答案 城市的标识课文 城市标识的定义 城市的标志简笔画 城市的标识课文主要内容 城市的标识课文原文 城市的标识读后感 城市的标识阅读理解答案 城市的标识阅读题答案 城市的标识指的是什么 城市的标识是什么 城市的标识教学设计
《城市的标识》在本文中把树当做一座城市的标识,其作用是表达对现代化城市树木的珍爱,提醒和号召人们要自觉保护我们的生存环境。下面就是小编给大家带来的小学六年级语文《城市的标识》优选教案范本，希望能帮助到大家!
小学六年级语文《城市的标识》优选教案范本一
一、 文本解读
《城市的标识》是一篇抒情散文，文章主要写了随着社会的进步，现在的许多城市已经逐渐变得雷同，变得失去了自己的个性，让人找不到回家的路，唯有那充满活力而又各具特色的树能够引领你找到通往故乡的交叉小径。表达了作者热爱大自然、希望人类与大自然和谐相处的思想感情。文章语言细腻、优美，运用了大量的比喻、拟人等修辞手法，特别是写城市的“同”与树的“异”时所使用的衬托手法，给读者留下了深刻的印象。在教学时，可以带领学生仔细体会这种写法的作用，并在城市的“同”与树的“异”的比较中领会文章的主旨，在潜移默化中受到热爱大自然、珍爱大自然赋予我们的一切的教育。
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。
原网页地址：https://www.zwi8.com/xuexila/192235682.html