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就教学过程而言,教学设计要充分体现开放性和动态生成性,从而赋予课堂教学以灵活性和多元性品格;为大家整理了七年级生物上教学设计，欢迎大家阅读!
七年级生物上册教学设计
生物圈
教学目标：
1.描述生物圈的范围。
2.说出生物圈为生物生存提供的基本条件。
3.认同生物圈是所有生物共同的家园，我们应当了解和爱护这个家。
教学重点：
生物圈为生物生存提供基本条件。
教学难点：
生物圈是所有生物共同的家园，我们应当了解和爱护这个家。
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