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《马》这篇文章充分体现了它的人文主义思想。通过课文体会作者对马的人格化的描写，培养学生个性化的阅读能力和感悟能力。下面就是小编给大家带来的小学四年级语文《马》教学教案三篇，希望能帮助到大家!
小学四年级语文《马》教学教案一
教学目标
能通过关键句子的把握，把握文章的主要内容，体会作者的情感。
能对文本中的关键字词进行细读品味，从而理解“马”的形象和。
通过比较、思考、讨论，能理解“自由”的，初步形成尊重天性、崇尚自由的价值观。
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